Lycée du Haut-Barr

Une classe du lycée du Haut-Barr découvre Le malade / imaginaire

Le 24 janvier 2023, les élèves de la classe de 1èG2 du lycée du Haut-Barr ont assisté à une représentation ébouriffante du Malade / imaginaire, au Théâtre du Marché aux grains, à Bouxwiller avec leur professeure Edwige Lanères, et la CPE Emmanuelle Bocquet.

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Projet UNESCO : Le Ménon de Platon : une adaptation théâtralisée qui invite à réfléchir à la définition de la « vertu » (ou de l’ « excellence »).

Photo 1 : Socrate (à gauche) dialogue avec Ménon (à droite), jeune Thessalien disciple du sophiste Gorgias. Le metteur en scène a eu une idée lumineuse pour la scénographie du fameux « problème de la duplication du carré », au cœur du dialogue.

Les quatre classes de terminale générale du lycée du Haut-Barr ont eu la chance de pouvoir se rendre à Strasbourg mardi 17/01/2023 dans la matinée pour voir le dialogue de Platon Le Ménon, adapté de manière théâtralisée par la Compagnie des amis de Platon. Cette sortie a été organisée par Mme Le Van, enseignante de philosophie et référente UNESCO, soutenue par ses collègues de la discipline, Mme Elise Picogna et M. Thibaud Kueny, ainsi que par ses collègues enseignantes, Mme Laneres, en lettres, Mme Lemius, en anglais, et Mme Cousandier, en physique-chimie. Les quelques 122 élèves de terminale ont été conviés, grâce à une mise en scène captivante, très vivante et emplie d’humour, à réfléchir avec sérieux à des questions d’éthique décisives : l’excellence s’enseigne-t-elle ? Qu’est-ce que l’excellence ? Pour la troisième année consécutive où le lycée bénéficie des spectacles de la Compagnie des amis de Platon, dirigée par Gérard Mascot, force est de constater que l’équipe de comédiens a réussi à relever avec brio, et même excellence (!), le défi de rendre limpide un texte de Platon qui peut sembler, au premier abord, assez difficile d’accès. Pour l’épreuve de philosophie du bac, les lycéens auront plus de facilité à mobiliser cette référence dans leurs copies ! 

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Projet UNESCO – Suite du projet « Guerre et paix dans les Balkans », transmission de la toile « Paix et concorde en France » aux représentants de la Fondation Nehemiah de Pogradec pour célébrer l’amitié franco-albanaise.

Photo 1 : En présence de l’Ambassadeur d’Albanie auprès du Conseil de l’Europe, M. Dastid Koreshi, transmission de la toile par Mme Claire Le Van à M. Arnold Geiger et Mme Arlinda Merdani, de la Fondation Nehemiah. 

Dimanche 15 janvier 2023, à l’occasion du batême de Jozej Ukaj, fils d’un couple albanais, les membres du projet « Guerre et Paix dans les Balkans » ont organisé une rencontre amicale, en présence de Son Excellence, M. Dastid Koreshi, Ambassadeur d’Albanie auprès du Conseil de l’Europe, de M. Stéphane Leyenberger, maire de Saverne, et de Marie-Laure Jundt, présidente du comité d’Alsace Nord de la SMLH, afin de pérenniser des relations de longues dates entre l’Alsace et « le pays des aigles ». C’est lors de cette rencontre que, mandatée par M. Roland Buttner, proviseur du Lycée du Haut-Barr, Mme Claire Le Van, référente UNESCO de l’établissement, a pu transmettre aux représentants de la Fondation Nehemiah de Pogradec (au sud-est de l’Albanie), la toile « Paix et Concorde en France », réalisée en 2020 par des élèves du lycée, lors d’un atelier guidé par Mme Fabienne Neiter, enseignante en mathématiques, en réponse à une toile offerte en 2019 par des élèves albanais , intitulée « Le vivre ensemble en paix en Albanie ». Cette transmission, différée pendant deux années consécutives à cause de la crise covid, a permis de renouer les liens tissés depuis 2019 entre les différents partenaires du projet, afin de créer suites prometteuses de coopération entre les deux établissements scolaires.

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Projet UNESCO – Spectacle York de Shakespeare de la Compagnie du Matamore - Des ateliers théâtre avec le metteur en scène Serge Lipszyc.

Photo N. 1 : Le spectacle York à l’Espace Rohan.

Mardi 13 décembre 2022, trois séances d’accompagnement d’une heure chacune, avec le metteur en scène Serge Lipszyc et l’acteur Yann Siptrott, de la Compagnie du Matamore, ont eu lieu au lycée du Haut-Barr dans le cadre de son affiliation au réseau des écoles associées à l’UNESCO, pour la Terminale Générale 1 (TG1), puis pour la Terminale et la Première de la spécialité « Humanités : Littérature et Philosophie » (THLP et 1HLP), et enfin, pour la Terminale de la spécialité Anglais Monde Contemporain (TAMC), afin de leur présenter et de mettre en contexte deux pièces de William Shakespeare : la dernière partie d’Henry VI et Richard III. En effet, ces presque soixante-dix élèves, ont été inscrits par Mme Claire Le Van (enseignante de philosophie) pour les TG1 et 1HLP, Mme Edwige Laneres (enseignante de Lettres) pour les THLP et Mme Aurore Bernard (enseignante d’Anglais) pour les TAMC, dans les séances d’accompagnements qui préparent au spectacle York de Shakespeare, à l’affiche à l’Espace Rohan de Saverne, pour certains d’entre eux, le vendredi 13 janvier 2023 pour la représentation destinée aux scolaires (uniquement Henri VI), et pour les autres, le samedi 14 janvier 2023 lors de la représentation tout public (Henry VI et Richard III). A ces trois séances de présentation, se sont ajoutées deux ateliers de pratique artistique de deux heures avec le metteur en scène pour les élèves de chacune des spécialités : le lundi 09 janvier pour les deux classes de HLP et le mardi 10 janvier pour les TAMC. Ce parcours théâtralisé a été une pleine réussite, car très riche, tant intellectuellement qu’humainement parlant !

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Projet UNESCO « Persécutions et Résistances » : visite de l’exposition « Face au nazisme, le cas alsacien » à la BNU de Strasbourg, puis ateliers sur les « résistances en Alsace » aux Archives départementales.

Photos 1 : Les élèves des classes de TG1 et THLP, accompagnés de leurs enseignantes Mme Claire Le Van (philosophie) et Mme Laura Cousandier (Physique-Chimie), ont bénéficié d'une sortie à la BNU de Strasbourg pour voir l'exposition "Face au nazisme, le cas alsacien", en présence du préfet de région (re) M. Cyrille Schott, président de la SMLH du Bas-Rhin, de Mme Marie-Laure Jundt, présidente de la SMLH comité Alsace du Nord, de Roland Sinteff, officier supérieur de gendarmerie (re), dans le cadre du projet UNESCO "Persécutions et Résistances".

Le vendredi 09/12/2022, les lycéens des classes de TG1 et THLP ont pu, en raison de leur inscription dans le projet UNESCO « Persécutions et Résistances », bénéficier d’une sortie fort instructive pour mieux comprendre comment l’idéologie nazie s’est imposée en Alsace pendant la Seconde Guerre mondiale, mais aussi comment certains Alsaciens courageux et éclairés, souvent jeunes, ont osé résister à cette doctrine fondée sur le postulat inepte d’une « race supérieure » corrélé à la stratégie du « bouc émissaire » réduisant certaines « catégories » d’êtres humains, comme les Juifs, les Tsiganes, les handicapés, les Slaves, les homosexuels, les opposants politiques…, à n’être considérés que comme des « sous-hommes », ouvrant ainsi la voie à d’infernales déviances persécutoires à leur encontre. 

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Projet UNESCO : Quand le théâtre fait rire pour faire réfléchir ! Les femmes savantes de Molière.

Photo 1 : De l’élégance pour cette sortie rieuse : certains élèves ont sorti le costume !

Quelle soirée incroyable ! Le vendredi 18 novembre 2022, les TG1, 1HLP et THLP, habillés avec élégance pour faire honneur à cette sortie en soirée à l’Espace Rohan, ont pu vivre un moment jubilatoire grâce à leur abonnement de théâtre réservé dans le cadre des projets UNESCO par Mme Le Van, leur enseignante de philosophie, accompagnée par Mme Laneres, enseignante de Lettres, et Mme Buttin, documentaliste. La mise en scène moderne proposée par la Compagnie du Détour a revisité ce grand classique de manière burlesque, en respectant le texte original en alexandrins, mais en faisant le choix audacieux de situer l’action dans une cuisine, lieu féminin par excellence, symbolisant l’asservissement, mais aussi la volonté d’une possible émancipation.

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Présentation de la médecine légale aux 2GT6 par le Dr Géraut.

Le lundi 12 décembre 2022, les élèves de seconde de la classe de 2GT6 et ceux suivant l’option Sciences et Laboratoire ont pu bénéficier d’une intervention au cours de laquelle une médecin légiste, le Dr Géraut, a présenté plusieurs aspects de son métier, ce qu’est la médecine légale, ainsi que le lien qui peut être établi entre la médecine légale et l’archéologie.

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