Photo 1 : Entourés par les élèves, Éric Diebolt, président du Lions Club, transmet un chèque de soutien à Claire Le Van, pilote du projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix », devant la maison Robert Schuman à Scy-Chazelles. Les accompagnants de cette belle journée sont : Laura Cousandier, enseignante de physique-chimie ; Marie-Laure Jundt, présidente du comité Alsace du Nord de la SMLH ; Nelly Tsokanis du Rotary Club, ancienne proviseure ; Roland Sinteff, colonel (re) ancien Casque bleu, chevalier de la Légion d’Honneur.
Le 15. 02. 2024, cinquante élèves du lycée du Haut-Barr, issus de trois classes (TG2, 1HLP, THLP), ont bénéficié d’une sortie à Schorbach pour découvrir le calendrier universel de la paix de l’artiste Joseph Kriegel, puis du Centre d’Arts attenant. L’après-midi a été consacrée à mieux connaître le parcours du Père fondateur de l’Europe Robert Schuman en se rendant au musée qui lui est dédié à Scy-Chazelles puis en découvrant la maison où il a séjourné une grande partie de sa vie. Lors de cette sortie organisée par l’enseignante de philosophie Claire Le Van, initiatrice du projet UNESCO, « L’Europe, le miracle de la paix », le président du Lions Club, Éric Diebolt, a fait don d’un chèque de 500€ pour soutenir ce projet pédagogique ayant pour objectif de transmettre aux lycéens des connaissances sur l’histoire de la construction européenne. Les lycéens ont appris que le 9 mai 1950, au Salon de l’Horloge à Paris, le ministre français des Affaires étrangères Robert Schuman a annoncé, dans une déclaration devenue célèbre, la création de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA), tissant des liens économiques privilégiés entre les six premiers Etats membres afin de garantir la paix sur le continent. La « déclaration Schuman » est considérée comme l'acte de naissance de l'Union européenne, d’où le choix de la date du 9 mai pour célébrer la Journée de l’Europe.
Départ : Samedi 17 février
Que es un intercambio Erasmus+? Nos 12 élèves hispanistes ont reçu leurs correspondants à Saverne en décembre 2023, pendant une semaine. A leur tour de découvrir la région d'Alicante, du 17 au 24 février. Au programme? Des activités de découverte d'un mode de vie différent du nôtre et d'une culture marquée par l'histoire particulière de cette partie de la côte méditerranéenne. Petit-déjeuner préparé par les correspondants, remise de cadeaux grâce au soutien financier du programme Erasmus + ( t-shirt et sac à dos pour les excursions), mais aussi cours en extérieur et in situ avec le musée en plein air dédié aux poèmes de Miguel Hernandez et la visite du domaine agricole de la Matanza, avec explications sur la culture d'agrumes en biodynamie pour le premier jour. Histoire et expression artistique furent au programme du deuxième jour. Les élèves ont en matinée exprimé leurs revendications, à travers des affiches, après avoir visité le refuge taillé dans la montagne pour la population de Cartagena, qui a résisté aux militaires franquistes de 1936 à 1939 ( guerre civile). Le cours d'histoire ne s'est pas limité à cette période récente de Cartagena, ville millénaire aux quatre forteresses, dont le port a ainsi été protégé des invasions de toutes parts, à travers les siècles . De l'an 230 av JC à aujourd'hui, l'histoire nous a été contée à travers trois musées, dont l'amphithéâtre romain, enseveli sous les habitations jusqu'aux années 90... L'art de la scène d'alors n'a aujourd'hui plus de secret pour nos 12 artistes qui ont su mettre à profit leur compréhension de la langue castillane pour apprécier ce voyage temporel. Muchas gracias por su atencion y hasta pronto!
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Photo 1 : Entourés par les élèves de TG2, la présidente du Rotary Club de Saverne, Annie Heintzelmann, accompagnée par Nelly Tsokanis et Michel Haemmerlin, transmet un chèque de 500€ au Lycée du Haut-Barr pour le projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix », conçu par Claire Le Van, avec le soutien du proviseur Roland Buttner, de la proviseure-adjointe Laurence Jézéquel et de la gestionnaire Morgane Montembault.
Ce lundi 19 février 2024, maître Annie Heintzelmann, présidente du Rotary Club, entourée de Nelly Tsokanis, ancienne proviseure du Lycée Leclerc, et de Michel Haemmerlin, membre actif, se sont rendus au Lycée du Haut-Barr pour rencontrer les élèves de TG2 ainsi que la direction de l’établissement, le proviseur Roland Buttner, la proviseure-adjointe Laurence Jézéquel, la gestionnaire Morgane Montembault, et l’enseignante de philosophie, Claire Le Van, initiatrice du projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix », pour lequel le Rotary Club a fait don de 500€. Ce projet pédagogique a pour objectif de transmettre aux élèves des connaissances sur l’histoire de la construction européenne, et de leur rappeler que l’Europe politique a été créée pour faire advenir une paix durable sur le continent après trois conflits fratricides entre la France et l’Allemagne. Lors de cette rencontre, la présidente a rappelé aux lycéens que le Rotary est un club service, qui mène des actions bénévoles pour récolter des fonds, afin de les investir dans des causes humanistes, notamment pédagogiques, mais aussi en soutenant des projets humanitaires, comme entre autres, des campagnes de vaccinations dans le monde, ainsi que la recherche médicale.
Photo 1 : Les TSTI1 avec Céline Buttin et Claire Le Van devant l’écran du CDI du lycée, où la documentaliste leur a vidéoprojeté des supports visuels lors de son atelier sur les médias.
Le jeudi 08 février, les TSTI1 ont bénéficié d’une séance sur les médias présentée par Céline Buttin au CDI du lycée. Cette activité s’inscrit dans leur cours de philosophie avec Claire Le Van, qui porte sur deux questions : « Les médias nous donnent-ils accès à la vérité ? » et « Quels sont les critères qui permettent de garantir le respect de la liberté de la presse ? », les concepts de liberté et de vérité étant au programme de philosophie des TSTI. La documentaliste a su avec brio présenter aux élèves une réflexion au sujet de l’impact sur l’information nationale généraliste de la concentration des médias français dans les mains de 11 milliardaires. Comment maintenir la liberté de la presse sans réel pluralisme ?
"Arduino-Nano? Termitfrei? Plastikmüll? Wer sind das denn?"
Le groupe de terminale STI2D - ETLV en allemand a l'honneur de vous présenter la filière STI2D et le cours d'ETLV (enseignement technologique en langue vivante), à travers un court métrage imaginé et réalisé pendant les heures de cours des mois de décembre et janvier. Le but ? Vous montrer le parc machines qu'ils utilisent lors des cours spécifiques à la filière STI2D, parler des projets déjà finalisés, informer sur le BTS CIM et la licence professionnelle que l'on peut faire au lycée. Ce film a été l'occasion de réviser le vocabulaire en lien avec l'utilisation des machines et de créer un objet unique. Bienvenue dans le gang des STI2D ETLV allemand! En espérant que vous aurez so viel Spaß que nous lors du tournage... Bis bald!
Régis Stanislawski et Mathilde Vautier
MUTUALISATION ENTRE LE LYCEE DU HAUT-BARR ET LE LYCEE JULES VERNE AUTOUR DE LOUISE WEISS, « LA GRAND-MERE DE L’EUROPE »
Photo 1 : Les élèves de THLP du Lycée du Haut-Barr ont offert une visite guidée de l’exposition sur « Louise Weiss et Simone Veil : destins croisés » aux élèves AGORA du Lycée Jules Verne.
Dans le cadre du projet UNESCO « L’Europe, le miracle de la paix » (2023-2024), porté par Claire Le Van, enseignante de philosophie et référente UNESCO du Lycée du haut-Barr, projet primé par la Société des membres de la Légion d’honneur, plusieurs séries d’actions innovantes autour de Louise Weiss ont été organisées en synergie au Lycée du Haut-Barr et au Lycée Jules Verne. Les élèves de Première AGORA du Lycée Jules Verne se sont lancés dans la réalisation d’un jeu des 7 familles sur Louise Weiss, grâce à leur enseignante d’économie-gestion Catherine Bizot, initiatrice et pilote de cette réalisation inédite, aidée par une équipe de collègues investis. Les élèves de THLP du Lycée du Haut-Barr ont, quant à eux, présenté une visite guidée de l’exposition « Louise Weiss et Simone Veil : destins croisés », visite préparée avec Claire Le Van, commissaire de l’exposition en tant que chargée par la Ville de Saverne de la promotion de la Vie et de l’œuvre de Louise Weiss, qui a été offerte aux élèves de Première AGORA, selon le concept pédagogique structurant : « des jeunes parlent à des jeunes ». Ce défi s’inscrit dans le travail de préparation des THLP à la rédaction en cours de philosophie d’un roman historique sur Louise Weiss, avec des illustrations originales de l’artiste Céline Widemann.