LITTERATURE ET SOCIETE, qu’est-ce ?
C’est un enseignement d’exploration fondé sur divers projets : théâtre, ateliers d’écriture, rencontre inter-lycée, visites de musées, participation au Printemps de l’écriture…
DNA 21/12/2017 Saverne - Lycée du Haut-Barr Un escape game en cours
Des élèves du lycée du Haut-Barr de Saverne ont assisté mardi à une conférence sur la physique quantique. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’un projet mené sur l’année qui aboutira à la construction d’un escape game.
DNA - Edition de Saverne - 8 décembre 2017
BAHUT-RÉALITÉ - LYCÉE DU HAUT-BARR À SAVERNE
Une filière de haute précision
Le lycée du Haut-Barr à Saverne a ouvert un bac pro microtechniques. Depuis la rentrée,
douze élèves ont intégré cette filière en seconde. Unique dans le Bas-Rhin, elle forme des
professionnels de la précision.
C’est le « petit nouveau » de la rentrée. Depuis septembre, le lycée polyvalent du Haut-Barr à
Saverne propose une nouvelle offre de formation. En plus de ses filières générales et
technologiques, de ses sections de techniciens supérieurs et de sa filière professionnelle en
plasturgie (*), l’établissement a ouvert un baccalauréat professionnel microtechniques. « Une filière
unique dans le Bas-Rhin », souligne Roland Buttner. « Ce bac pro, héritier de la filière
micromécanique qui était proposée au Haut-Barr, permettra d’assurer une formation complète, de
la seconde au bac + 2. » Et le proviseur de relever : « Nous avons le seul BTS microtechniques de
l’académie. Et seuls 31 lycées proposent cette formation en France. » Logique donc pour
l’établissement de proposer en amont un bac pro.
Réaménagement des espaces et 240 000 € d’investissements
Une nouvelle formation « porteuse d’emplois », dixit le proviseur, transformé en véritable VRP lors
de la présentation de ce nouveau bac pro aux collèges (chefs d’établissements, professeurs
principaux, etc.) et aux CIO (centres d’information et d’orientation) du secteur. « Le secteur de la
microtechnique est porteur et exige qualité et précision. »
« Sans trop de publicité, nous avons ouvert une classe de douze élèves », indique Charles Arnold,
chef de travaux au lycée du Haut-Barr. Douze élèves qui ont intégré la seconde. Et d’autres
suivront l’an prochain. « La montée en puissance se fera progressivement », assure-t-on.
« Dès leur arrivée en seconde, on leur fait découvrir les métiers accessibles avec leur diplôme. Car
souvent, ils confondent métier et formation », explique Evalie Starowicz, professeur de français et
d’histoire-géo. Elle dévoile ainsi que le bac pro microtechniques forme au métier d’agent de
montage, « pour la fabrication de petits ensembles », ou d’agent de maintenance de produits
microtechniques en outillage. « Si votre webcam est cassée, ces élèves seront capables de
travailler sur des outils qui permettront de la réparer », traduit Michael Ambry, enseignant en
plasturgie et délégué aux entreprises. Bref, il forme des professionnels de la précision.
Des ailes de colombe sur les murs du Lycée
Dans le cadre d’un projet de pédagogie innovante mené par le Lycée, associé eu réseau UNESCO, les élèves de la terminale ES ont présenté l’exposition sur la paix, qui se tient dans les murs de l’établissement pour l’année scolaire. Ils ont servi de guides à des groupes d’élèves de seconde, deux mardis après-midi consécutifs (les 14/11/2017 et 21/11/2017), de 13h 45 à 15h 35, lors des séances d’AP seconde. Cette exposition est constituée de quatre axes : les deux premiers concernent des œuvres d’art et les deux derniers des personnalités pacifistes. Chaque axe est localisé dans un secteur de l’établissement et dispose d’un code couleur sur les panneaux explicatifs :
I. « Les symboles de la paix » : Hall d’entrée, panneaux explicatifs bleus ;
II. « Les conditions de la paix » : Hall du premier étage, panneaux explicatifs verts ;
III. « Les femmes pacifistes » : Ateliers, panneaux explicatifs roses ;
IV. « Les hommes pacifistes » : Couloir du premier étage, panneaux explicatifs jaunes.
Chacun des élèves de TES a effectué des recherches sur les œuvres ou les personnalités qu’il devait présenter. Une fois revus par Mme Neiter et Mme Le Van (co-référentes UNESCO du Lycée et respectivement enseignantes de mathématiques et de philosophie), ces travaux écrits ont servi de support pour leur prestation orale. Ils ont tout d’abord passé un oral blanc avant de passer leur « grand oral » en présence d’un public nombreux (à chaque fois quatre groupes d’au moins vingt élèves de seconde). Afin d’investir pleinement leur rôle de guides, les élèves de TES ont adopté une tenue vestimentaire avec un dress code : pantalons ou jupes noirs et des hauts en correspondance avec le code couleur des différents axes de l’exposition (bleu, vert, rose, jaune).
Les rives de Troie
La classe de 2de5 a vogué, avec le capitaine Matthieu Epp, sur la mer Égée.
Au fil des récits mythiques, les élèves ont rencontré Gaïa, Ouranos, Cronos,
Achille, Ménélas, Hélène de Sparte... ou Hélène de Troie.
"Tout est dans ce "ou" La guerre est dans ce ou". Montez à bord, et écoutez...
La rose de Saverne
La lumineuse rose de Saverne : Louise Weiss (Projet Unesco)
L’opinion commune aurait tendance à penser que la rose attribuée à Louise Weiss à la roseraie de Saverne devrait être blanche, et bien non, elle est jaune, comme la lumière ! Car Louise Weiss (1893-1983) est une femme lumineuse, aussi brillante que radieuse.
Rose « Louise Weiss », créée pour célébrer son centenaire
C’est ce que les élèves de TES et de TS1 ont appris en découvrant la section Louise Weiss du Musée de Saverne, située au Château des Rohan. Ils ont bénéficié, dans le cadre de leurs cours de philosophie, de deux visites guidées de deux heures chacune, le jeudi 19 octobre 2017, proposées par Gabrielle Feyler, conservatrice du Musée. Ils devront ensuite rédiger des écrits pour le fascicule « Louise Weiss » à réaliser dans le cadre du partenariat du lycée avec le Musée Louise Weiss. Ce fascicule devrait voir le jour courant printemps 2018.
Prix académique classe 2 GT1
La classe 2 GT1 a remporté le Premier prix
académique collectif en écriture créative
Au concours académique du Printemps de l’écriture.
Remise des prix à La Filature de Mulhouse le 7 juin 2017.
Vous pouvez retrouver quelques-unes des poésies primées sur la web-radio du lycée
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